应用电子技术专业简介

一、专业培养目标

总目标:“以能力为本位,以学生为主体,以实践为方向”。面向电子信息行业中电子数码产品的设计、制造、运行维护和管理的岗位群,具有与本专业相适应的文化水平和良好职业道德,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,身心健康,具有对电子类产品、电子类仪器设备进行分析、测试和生产管理的能力;具有对家用电器、手机、智能数码电子产品进行故障检测、维修和维护等能力;具有对SMT等电子类制造设备的安装调试、操作维护的能力;具有使用嵌入式技术设计电子产品的能力。适应电子技术领域生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体全面发展的,具有良好职业道德的高素质技能型人才。

二、人才培养规格

本专业所培养的学生应具备以下素质、知识、能力:

1.知识结构

(1)具有一定的外语基础和较强的计算机应用知识。

(2)熟悉机械制图国家标准,掌握机械制图的基本知识。

(3)熟悉电工电子技术的基础知识,初步掌握电路分析和电气测量的方法。

(4)掌握电路分析、模拟电路、数字电路等专业基础知识。

(5) 具有一定的电子工艺与标准化及电子设计自动化等知识。

(6) 具有一定的传感器和电子测量等专业知识。

(7)了解可编程控制器(PLC)的基本结构、指令代码和编程技术。

(8)掌握单片机的基本结构及其接口技术的基础知识,初步掌握单片机在消费类电子产品中的应用技术。

(9) 具有一定的人文社会科学知识。

2.能力结构

(1)具备识读中等电气图样的能力。

(2) 具有较强的线路焊接、安装、调试能力。

(3) 具有较强的利用电子设计自动化进行电路原理图、印制板图、电气安装图的设计能力。

(4) 具有一定的利用电子设计自动化工具进行电子线路仿真的能力。

(5)具备应用PLC改造机电设备控制方式的初步能力;

(6) 具有较强的用单片机进行实时控制的能力。

(7) 具有较强的电子仪器的测量能力

(8)初步具备机电专业一种外语听、说、读、写的基础能力;

(9)具有获取、分析和处理信息的能力;

3.素质要求

(1)爱国爱党,形成正确的世界观、人生观和价值观。

(2)养成良好的道德观念、法制观念、文明行为习惯和完美的品格。

(3)养成爱岗金敬业、遵守纪律、一丝不苟的优良职业道德。

(4)具有较强的人文素养,具备自主学习和可持续发展的能力。

(5)具有较强的安全生产、环境保护、节约资源和创新的意识。

(6)具有良好的心理素质和强健的体魄。

(7)具有良好的团队合作精神和人际交流能力。

三、职业知识、技能分析与课程设置分解表

(1)就业岗位分析

主要就业岗位:电子产品与设备的生产企业和经营单位、IT类企业、电子或通信行业运营商等企事业单位。

职业拓展岗位::智能电子产品硬件开发、智能电子产品软件开发。

能力分解

综合素养

单项知识、技能要素

对应课程设置

政治思想素质

掌握马克思主义哲学的基本原理,树立正确的世界观、人生观和价值观,认识现代中国国情,适应社会。

毛概/邓概/三个代表、形势与政策

遵纪守法,具有良好的道德修养和职业发展观,爱岗敬业,合作交流、公平竞争、团结协作、团结奉献。

法律基础与思想道德修养、入学教育与职业生涯规划

身体素质

具有良好的身体素质与多项无能无力技能,体能达到国家标准

体育

科学文化素质

掌握Internet的基本知识、常用软件和掌握一门计算机语言,能解决专业中所涉及的计算机技术的应用问题。

计算机应用基础

初步掌握一门外国语言的听、说、读、写的综合运用。

大学英语

中文的听、说、读、写能力的综合运用

应用文写作

专业基本技能

电子产品维修:1、熟练使用电子仪器仪表;

2、能识读电路图、会分析电路工作原理;

3、具有良好的焊接能力;

4、理解基本电子元器件的性能;

5、具有良好的故障分析能力

6、会使用常用的统计方法;

7、具有团结协作、耐心细致的职业素质。

电子焊接技术

电子元器件识别与检测

电工技术基础

电子产品生产检测:1、掌握电子技术基础知识;

2、掌握元器件的特性及使用;

3、掌握电子测试仪器的使用;

4、掌握检测设备的使用方法;

5、掌握自动化生产线设备的基本原理结构与操作方法;

6、具有电子线路图识读能力;

7、具有电子产品硬件调试能力;

8、具有电子产品硬软件联调能力;

9、熟悉电子产品相关技术标准,具有整机测试能力;

10、能分析加工过程中出现的品质问题,并及时提出解决方案;

11、能够读懂各种英文文档,包括产品说明书、元器件说明书等;

12、编制产品测试文件、工艺文件;

13、具有团结协作、耐心细致的职业素质。

电子测量技术与仪器

电子元器件识别与检测

模拟电子技术基础

数字电子技术基础

自动检测技术与仪表


专业核心技能

电子产品设计:1、掌握电子技术基础知识并具有基本工程计算能力;

2、熟练掌握各种电子仪器的使用;

3、具有工程图纸设计能力;

4、具有电子产品硬件设计与调试能力;

5、具有电子产品软件编程与调试能力;

6、具有PCB设计能力;

7、能够读懂专业英文资料,包括产品说明书、元器件说明书等;

8、具有技术文档的编制能力;

9、具有团结协作、耐心细致的职业素质。

Protel99SE

OrCAD

PADS

模拟电子技术基础

电子产品设计与制作

数字电子技术基础

高频电子技术与应用

单片机技术与应用

PCB设计:1、掌握电子技术基础知识并具有电子技术应用能力;

2、具有计算机基本应用能力;

3、具有电子线路板工程设计能力;

4、掌握产品设计的工艺知识;

5、掌握电磁兼容知识;

6、具有资料收集与整理的能力、文字处理能力;

7、具有敬业爱岗,团结协作精神。

Protel99SE

OrCAD

PADS

表面组装技术

SMT编程与实现


生产工艺与管理:1、编写规范的工艺文件;

2、制定测试规范和测试夹具制作,对半成品进行调试并对结果进行总结;

3、现场工艺管理,定期对生产记录进行统计分析;

4、外来样品工艺分析;

5、提出工艺改进方案。

电子产品设计与制作

电子产品生产工艺与管理

技术支持:1、掌握电子技术基础知识、具有电子电路基本应用能力;

2、熟悉国家标准、行业标准及产品质量标准;

3、掌握计算机基本能力及网络知识;

4、具有电子测试仪器的使用能力;

5、掌握电磁兼容的基础知识;

6、掌握电子产品生产工艺知识;

7、具有资料收集与整理的能力、文字处理能力;

8、具有敬业爱岗、团结协作精神。

电子产品营销策划

电子产品生产工艺与管理

职业基本技能

电子产品维修、生产检测、PCB设计

电子焊接技术

电子元器件识别与检测

电工技术基础

电子技术基础

EDA技术

实践能力

电子产品检测员、电子硬件工程师、电子产品营销经理、电子信息类企业工程部技术人员、售后技术人员、智能电子产品软件工程师

教学实验、实训、见习、实习、课程设计、竞赛


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