为深化职业教育教学改革，扎实推进办学能力评价工作，提升教师教学能力与专业建设水平，电子信息学院于2026年4月组织开展“说专业、说课”系列活动。学院高度重视本次活动，制定了《电子信息学院2026年说课、说专业活动实施方案》，按照方案要求，对照评分标准，先后组织五轮汇报展示，确保“人人能说课、专业有汇报”。最终择优推荐说课教师5名、说专业团队2个参加校级复赛，圆满完成了院级选拔任务。

       各专业负责人围绕专业设置定位、人才培养模式、课程体系、教学团队、实践条件、社会服务、专业特色及发展规划等方面进行了系统阐述；专任教师从课程设置、课程设计、教学内容、学生学情、改革思路及单元说课等维度展开汇报，充分体现了电子信息类专业理实一体化、项目化教学的特点。

       党委副书记、校长廖忠明，党委委员、副校长金志芳，教务处处长曾斌等校领导亲临现场指导，细致点评，就专业建设中的关键问题与现场教师交流探讨，针对课程设置与行业需求衔接、实践教学资源整合、人才培养模式创新等方面提出了具体的指导意见。廖校长强调，办学能力评价是提升学校办学水平的重要契机，各专业要以评价为导向，聚焦人才培养核心，进一步优化专业结构，强化内涵建设，突出专业特色，切实提升专业办学质量和育人成效；全体教师要以说课为抓手，不断提升教学能力和专业素养，助力学校高质量发展。

      通过本次活动，教师教学设计与表达能力显著增强，各专业定位更加清晰，服务区域电子信息产业链能力进一步提升，推动了“以说促教、以评促建”的教学诊改机制。同时学院也将针对活动中存在的不足，持续强化“三说”活动督导，推动教学设计与专业建设常态化、高质量开展。