现就2014年江西省高等学校教学改革研究课题（简称“省级教改课题”）申报工作的有关事宜通知如下：

　　一、省级教改课题的立项范围与重点

　　今年我省的省级教改课题立项仍以教学一线人员、青年教师为主体，以实践、应用为主要特征，以提高教师的专业发展能力、提高教学质量为根本目标。立项范围主要是围绕高等学校办学定位、人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法、教学手段和教学管理改革开展研究与实践项目。立项重点应是适应时代要求，具有先进理念，采用现代化手段，在培养创新创业型人才、卓越型人才、应用型人才、高素质技能型人才方面有推广价值，能产生良好社会效益、体现较高理论水平、涌现理论成果的研究课题。鼓励教师将有较好基础的教研成果和卓越人才计划、大学生校外实践基地、本科综合改革试点、高等职业教育技能实训中心等项目建设有机结合起来，进行更加深入的研究与实践，力争形成具有普适意义的教改成果。

　　二、申报省级教改课题的要求

　　1.省级教改课题实行课题申请人负责制，课题主持人仅限1人，参研总人数一般不超过5人。

　　2.课题主持人一般应是主持过校级以上科研课题或参加过省部级课题研究的教师或教学管理人员。副高以下职称人员申报主持项目，须由2名教授推荐，推荐函应说明主持人的科研能力、专业知识以及对申报项目的研究成果预测等内容。

　　3.在研省级教改课题的主持人不得申报；项目主持人只能申报1个项目，一般不得同时作为其他项目成员；项目组成员至多同时作为2个项目的成员。

　　4.学校申报省级教改课题，应向教学一线人员、青年教师倾斜。教学一线人员、青年教师的申报项目数应占上报项目总数的80%以上。

5.申报人应填写《江西省高等学校教学改革研究课题申报书》（见附件），并严格按照有关规定（盲审要求）填写《课题活页》，各一式三份（要求A3纸打印，中缝装订）报送科技与高职教育研究处，同时提交电子稿，邮箱地址是lixiaoyan611@sohu.com。

6.申报截止时间为：4月25日。

　　　三、加强对省级教改课题研究的支持和管理

　　2014年，省教育厅将继续加大对省级教改课题的资助力度。各校应安排配套经费，为课题组研究工作提供必要的条件。课题负责人应在立项通知下达后一个月内网上提交开题报告书，中期报告书应在立项通知下达后18个月内网上提交，没有按时提交开题报告书和中期报告书的原则上不得结题。

为了防止“重立项、轻研究、缺应用”的现象，确保省级教改课题的研究质量和水平，教育厅将对在研项目全程进行督导。要进一步加强课题结题工作的管理，提倡采取集中答辩会议评审方式进行结题。有关具体注意事项与工作要求，请查阅以下附件。

如有疑问，请咨询科技与高职教育研究处，联系人：李绍燕 电话：135******2893.

科技与高职教育研究处