5月6日，江西环境工程职业学院心理健康教育中心在学术报告厅开展“心理测查结果解释与疑似心理异常学生的谈心策略”主题培训。此次培训对象是江西环境工程职业学院全体专兼职辅导员，近100人参与培训，主讲人是江西环境工程职业学院学生工作处副处长、心理健康教育中心负责人于俊红；培训目的为针对每年的心理测评结果做一些解释，主要围绕如何与疑似心理异常的学生进行约谈，培训现场气氛热烈，收到全体教师的肯定和支持。

此次培训从两部分开展；第一部分介绍心理测试的量表、比如SCL-90,解释一些数据指标进行，让大家认识到心理状态是流动性的，清楚认识心理测试的客观性和局限性；第二部分是当发现疑似心理问题学生怎么约谈：谈话前要一些准备，如准备谈心要用到的纸巾、水和水杯等东西，有条件的可以准备点零食等；谈什么内容、怎么谈：比如热情欢迎，温柔接待；谈话环境要相对安静、安全等其他一些约谈的技巧以及注意事项。在提问与交流环节，针对辅导员提出的学生保密工作、有效反馈机制、预约等疑问进行一一解答。江西环境工程职业学院辅导员王雪说，通过本次培训，解答了很多心理工作中的困惑，收货满满；辅导员谢玲玲说，是一个答疑解惑的培训，干货满满；辅导员陈金花说，通过本次培训，更加知道了心理工作的不容易，以及需要不断学习的必要；辅导员钟梦婷说，本次讲座普及了很多心理测量量表知识，很感兴趣；辅导员黄舒琦说，本次讲座给我们分享了很多谈话技巧，很贴心也很实用。

此次培训给辅导员进行答疑解惑，积极赋能，江西环境工程职业学院也将不断提升学生工作队伍应对心理问题的能力，为学生心理健康保驾护航。