为进一步落实学生心理健康教育工作，完善学校心理健康工作体系建设，提高心理委员和朋辈心理互助员的专业素养和技能水平，发挥朋辈在学校心育工作中的重要“心力量”，更好地为班级同学提供心理支持和帮助，促进校园心理健康教育体系的整体发展，江西环境工程职业学院心理健康教育中心于2023年11月9日晚18：30在学术报告厅召开了“2023年度心理委员培训开班仪式”。参与开班仪式的有学工处副处长、心理健康教育中心负责人于俊红、心理健康教育中心及各二级学院心理指导老师、各班心理委员、朋辈心理互助员以及阳光心理协会成员共计二百余人。

开班仪式由心理健康教育中心彭金慧老师主持。开班伊始，于俊红老师介绍了本学年心理委员培训会的具体安排，并宣读了此次培训的纪律要求，明确了培训的目标与意义。于俊红老师表示心理健康教育是一项具有深远意义的工作，心理委员在其中扮演重要角色，希望通过培训能让心理委员了解相关的心理知识。通过案例分析使大家更清晰地认识到心理委员的重要性，呼吁心理委员要敏锐觉察本班同学的心理变化动态，并强调应遵循保密、尊重和主动的工作原则。此外，于俊红老师在开班仪式中向同学们提出三点希望：观察身边同学状态、积极参加学院组织活动、努力学习心理健康知识。随后，心理委员代表陈可同学带领所有班级心理委员进行宣誓，彭金慧老师宣布培训正式开始。

        紧接着，心理健康教育中心朱晓娟老师以“心理委员基本素养、危机事件的应对、四大责任”展开详解，重点介绍了班级心理委员应具备的基本素质、角色定位以及工作的基本原则，她表示心理委员是学校和学生之间进行信息沟通的桥梁和纽带，围绕“如何去倾听、如何去提问、如何去共情”三个方面展开培训，使心理委员们更加深入地了解了心理健康的基础知识，以期心理委员在提升班级心理工作开展的能力的同时，为各学院接下来开展心理健康工作奠定良好的基础。

本次培训共计16学时，邀请了校内外专家，培训课程内容主要包括心理委员的素养及态度、常见心理问题、心理疾病的识别、心理委员技能之压力管理、心理素养与沟通艺术、秋冬的心事：园艺贴花心理艺术表达、人际沟通、心理委员职责”等八个主题。旨在全面提升心理委员队伍的整体素质，更好地促进我校心理健康教育工作。