为切实提高我校班主任及辅导员心理健康教育水平和学生心理危机事件处置能力。我校学工处心理健康教育中心于2月25日下午在图书馆多功能厅开展全校班主任及辅导员学生心理安全工作培训，学工处副处长、心理健康教育中心负责人于俊红同志主讲。二级学院党总支书记、学工负责人出席会议，三百余名班主任及辅导员参加培训。

本次培训以“如何做好开学初学生心理安全工作”为主题，主要包括大学生心理概况、大学生心理问题识别以及开展学生心理工作的方法与途径三方面内容。首先，于俊红同志强调开展心理健康教育应该以树立心理品质，造就意志品质，促进协调发展为目标，并结合实际情况展示了我校学生整体心理概况，明确遭受家暴、精神科就诊经历、身体疾病、遭受过校园欺凌是导致我校学生心理异常的最主要原因。随后，于俊红同志介绍了学生心理异常的识别方法，如长期一个人独来独往、人际关系敏感、自伤自残等，并着重讲解通过“三托六变”的方法识别学生重大心理危机，提醒班主任与辅导员提高对学生心理危机的防范意识与敏感性。然后于俊红同志还讲述了结合实际的班级工作开展心理健康教育的具体方法，如通过开展班级团体活动加强师生信任与班级凝聚力，同时于俊红同志还分享了沟通与倾听技巧，以及沟通的时长、频率、保密等注意事项。

最后，于俊红同志向班主任辅导员介绍了学校心理健康教育中心免费心理咨询预约及联系方式和江西省心理援助热线等社会心理服务资源，强调班主任及辅导员既要重视学生的心理健康，也要关注自身的心理成长，滋养自己，滋养学生，与学生共成长。至此，2024年全校班主任及辅导员学生心理安全工作能力培训圆满落幕。