江西环境工程职业学院课程思政典型教学案例编制

新《固废法》解读

授课教师：于慧娟

所属学院（部）：生态建设与环境保护

一、课程基本信息

课程简介：《环境法规与标准》对我国现行的环境法律法规和标准进行了比较系统的阐述，介绍了我国环境保护法基本概念与我国环境保护法的基本原则、基本制度；重点阐述了我国最新的环境质量标准和污染物排放标准；同时对环境法律责任与我国自然资源保护法和环境污染防治法进行了详细的介绍。

授课对象：环境规划与管理专业大二学生

教学章节：环境保护法的基本原则---公众参与

教学课时：2

二、课程思政设计

课程思政元素：培养学生的应变能力；增强学生的爱国主义精神；积极应对时代变化；提高学生的社会责任感

融入知识点：新《固废法》十大亮点

融入方式：情景创设+调研活动+课堂讨论

三、思政育人目标

1、培养学生的应变能力

2、增强学生的爱国主义精神

3、积极应对时代变化

4、提高学生的社会责任感

四、教学实施过程（附至少5张课堂教学照片）

（一）教学引入

任务布置：调研校园内垃圾分类情况。

大家在互相交流调研情况

现场调研情况

现场调研情况

（二）教学展开

1、应对疫情，为避免二次污染、切断传播途径，我们需要对医疗废物进行妥善处理，在新《固废法》增加了对医疗废物的监管要求。（应变能力的培养）

2、以洋垃圾为主的固体废物，会携带一些致病细菌，病毒等有害物质，为减少洋垃圾带来的危害，在新《固废法》中提出要实现固体废物零进口。（增强爱国主义精神）

3、生活垃圾分类正在如火如荼的进行中，我们要积极响应国家的号召，实现生活垃圾减量化、无害化、资源化。（增强爱国主义精神）

4、限制过度包装和一次性塑料制品使用（积极践行我国的环保理念，增强爱国主义精神）

5、建筑垃圾、农业固体废物等（建筑与农业的发展，事关民生福祉，与我们的生态文明建与可持续发展息息相关，我们要从生活与工作中的小事做起，贯彻落实我国的环保政策）

6、完善危险废物监管制度（加强危险废物管理，减轻危险废物对环境的危害，提升人民的生活幸福感）

7、取消固废防治设施验收许可（建设单位应当依照有关法律法规的规定，对配套建设的固体废物污染环境防治设施进行验收，编制验收报告，并向社会公开，加强污染防治力度，在环保问题上做到居安思危）

8、明确生产者责任延伸制度（提高学生的社会责任感）

推行全方位保障措施

9、实施最严格法律责任

10、布置任务，调研校园内生活垃圾分类情况。（通过实践活动践行国家相关政策的执行，提高学生的爱国主义情怀）

11、对调研情况进行讨论：

（三）教学总结

1、新《固废法》的十大亮点

2、培养学生的应变能力

3、增强学生的爱国主义精神

4、积极应对时代变化

5、提高学生的社会责任感

五、教学成效与反思

1、学生可以新《固废法》的内容

2、学生可以掌握新《固废法》的亮点内容

3、学生可以了解新《固废法》的亮点内容的意义

六、特色与创新

1、通过提问的方式引入话题，激发学生的学习兴趣。

2、通过实践活动，可以使学生更深刻的理解生活垃圾分类的意义。

七、教学视频（微课）

见附件