——环保与城建学院“师伴同行·暖心润心守护成长”系列活动

为深入贯彻落实立德树人根本任务,根据江西省教育厅《关于印发<全省大中小学心理健康教育“万师润万心·大走访大谈心”活动方案>的通知》要求,环保与城建学院聚焦学生心理健康教育精准发力,累计开展重点家访20余次、主题心理活动30余次,以脚步传递温暖,用真情守护成长,构建起家校协同育人的坚实纽带。

院级领导以及各班辅导员、班主任始终高度关注同学们的心理健康。他们主动走进学生日常学习与生活之中,以面对面倾心交谈的方式,搭建起师生真诚交流的暖心桥梁。同学们亦主动敞开心扉,畅谈成长路上的所思所感,畅谈未来理想与人生规划,坦然倾诉学习生活中遇到的迷茫与难处。

学院老师与同学们亲切座谈交流,真切倾听学子心声,感知大家内心情绪起伏与身心状态,进一步明晰育人职责,坚定以专业力量守护学生心理健康的使命担当。众人深刻意识到,心理健康是学生身心协同成长、综合素质全面发展的核心根基,更是青少年人格健全发展的关键要素,必须将心理育人工作摆在重要位置抓实抓好。

环保与城建学院党总支副书记刘青龙表示,本次谈心交流真切倾听学生心声,全面掌握学生思想动态与心理情绪状况,精准洞悉学生内心诉求。学院将遵循学生身心发展与心理成长规律,调整工作方式,开展专业化心理疏导与情绪关怀服务。此次交流进一步理顺心理健康教育工作思路,助力学院筑牢学生心理防护屏障,护航学生身心健康成长。

在辅导员与学生的暖心谈心过程中,老师们真切收获了学生的信任与情感依托。有辅导员深有感触地说道,每一次真诚沟通都是双向的心灵共鸣与情感交融。这也让大家深刻领悟到,唯有以真心相待、温情相伴,才能走进学生内心。全体辅导员愈发坚定育人初心,立志当好学生成长途中的心灵引路人,用责任与关爱筑牢学生心理基石,助力学生阳光成长。

专任教师借助课后交流、学业答疑与学生真诚沟通,深切感受到学生的信任与期许。教师孙东东有感而发,师生深入交流既是学识互促,亦是心灵同频交融。大家深刻认识到,教学之余更要关注学生情绪状态与内心想法,重视心理疏导与思想引导。全体教师坚守育人初心,争做学生成长引路人,以专业学识助力学业精进,用暖心关怀呵护心理健康,全方位护航学生身心向好发展,助力其全面成长成才。

交流现场氛围和睦温馨,同学们畅所欲言,分享成长心得,坦言学习生活中的心理烦恼,相互交流情绪调节与抗压纾困的经验。融洽的朋辈沟通催生情感共情,有效消解内心迷茫与负面情绪。大家在倾诉倾听中收获温暖慰藉,凝聚奋进力量,搭建起互助共进的心灵纽带,彼此扶持疏导心理压力,共同涵养阳光健康的积极心态。

本次心理健康交流活动温情满满、内涵深刻,育人价值十分突出。活动有效拉近师生心理距离,让学生在倾诉与被关怀中获得情感认同与心理安全感,筑牢积极健康的心理情绪底色。同时活动精准对接学生心理诉求,科学疏导心理压力,为学生身心健康成长搭建稳固心理防护网,助力学生全面均衡发展。而环保与城建学院此次积极践行“润心育人”理念,在守护学生心理健康、助力学生成长成才的道路上迈出了坚实有力的一步,也为构建全员育人、全程育人、全方位育人的心理健康教育格局积累了宝贵经验。