3月9日下午，

通信学院学生党建工作部委员团

利用空余时间召开了民主生活评议会议

什么叫民主生活评议会议？：

不能把民主评议生活会等同于形势报告会、工作总结会、理论学习会、业务研讨会或群众出气会、汇报会、批判斗争会。

把民主评议生活会作为集体学习和推进组织发展的载体，作为建设学习型组织的过程，可以给我们一个新的视角，引发我们对民主评议生活会定位的再思考，可以更清楚地分析它存在的问题，更便于找到对策。

具体会议内容：

由学生党支部委员.预备党员徐佳带头，然后每个预备党员根据自身情况，依次展开自我批评与批评，简诉这一年来的主要成绩，并阐述自己是否为一名合格党员。每位同志发言后，其他同志要逐一对其展开批评；党员在会上各自汇报了思想和工作情况，进行自我批评，真正做到开诚布公，坦诚相见，敢于暴露自己的真实思想，互相交流意见和开展批评，互相帮助、互相监督，理出共性问题，总结经验教训，为今后进一步开展好工作，创造出成绩奠定了基础。

会议目的：

党建一年的总结：

日常工作都能够正常的去完成，材料也能及时的去跟进，只是有时会出现小小的问题，活动上面交代下来的也都能尽心的去完成，但是一切工作都是按照上级领导的指示去工作，不敢去探索，不敢去尝试，做事缩头缩尾，缺乏创新，不能够用科学发展观的角度去看待工作。身为一个组织就应该团结在一起，尤其是在有任务的时候，不能够单单靠一个人的力量，需要13个人的力量集中起来才会发挥到最大的功效，三个臭皮匠 胜过诸葛亮，正是我们缺少团结一致的决心，以至于我们党建的工作才会平平淡淡的结束。希望这个学期我们大家能够取长补短，勤强补弱，把我们的工作做好。

会议总结：

委员团每一位预备党员同志都做出了相应的批评与自我批评，这是在改革开放的新形势下，加强我们领导班子的思想作风建设，有效地增强党内团结，也是我们以后工作中团结合作的必不可需的过程。与个人反思相比，集体学习的全部优势在于交流、碰撞、激发、共享，并在此基础上达成共识。交流谈心的目的不是谈对错、评是非，而是交流碰撞、达成共识、共同提高，是求发展，求进步。