为深入贯彻落实《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》精神,积极对接学院2026年说课、说专业活动及校级竞赛工作部署,公共基础学院立足自身实际,于本学期初制定并实施“说课程”专项计划,着力引导教师成长为“能说、会做、善导”的“双师型”教师,全面提升教师教育教学关键能力。

在前期各教研室于3月6日、7日开展内部研讨的基础上,公共基础学院自4月起组织了覆盖全体教师的院级说课选拔活动。活动期间,学院始终坚持加强集体研讨、交叉听评、互学互鉴,积极邀请督导参与交叉检查,严格落实“人人能说课,课课有人说”要求,确保活动保质保量、全员过关。本次选拔活动分四轮开展,时间分别为4月1日、8日、14日、15日和 22日,共计54名教师参与其中。参赛教师以 PPT汇报形式,围绕课程设置、课程设计、教学方法、资源条件、师资队伍、学生学情、改革思路及单元说课等多个维度,结合所教专业特色进行了系统阐述。

本次说课活动突出强调课程教学内容与专业深度融合,力求实现“思想性、基础性、职业性、时代性”相统一,并充分体现课程思政与劳动教育相关要求。经过多轮激烈角逐和严格遴选,最终推荐4名优秀教师代表学院参加学院复赛。

此次“说课程”系列活动,不仅为教师搭建了展示教学风采、交流教学经验、提升教学能力的平台,也有效推动了公共基础课程教学改革与专业建设的协同发展,为进一步提升学院整体育人质量奠定了坚实基础。

作者:公共基础学院钟朝玲 编辑:张雯 签发:邱哲彦