为深入学习贯彻《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》精神，落实习近平总书记关于学生心理健康工作的重要指示精神，进一步加强学院心理健康教育师资队伍建设，提升辅导员、班主任对学生心理危机的早识别、早预警、早干预能力，切实守护学生身心健康与生命安全，2026年5月17日晚上19点，智能制造学院在学生南苑2栋宿舍“一站式”社区分社区，举办校园心理危机识别与干预专题培训会。学院团总支书记陈安安、全体辅导员及班主任参加培训，培训会由学院心理指导老师王雪主讲。

本次培训紧扣高校学生心理健康工作重点，立足学生宿舍“一站式”社区育人阵地优势，结合智能制造专业学生特点，采用“理论讲解+案例剖析+实操指导”的方式进行讲授，内容兼具专业性与实操性，针对性解决一线学生工作者在心理危机处置中的困惑。

培训内容围绕当代大学生心理发展特点，系统梳理了心理危机的核心内涵、常见诱因及潜在影响，明确了心理危机从“一般心理问题”到“严重心理问题”再到“心理异常”的连续谱系，重点讲解了抑郁症、焦虑障碍等常见心理问题的典型表现与识别要点，从情绪、行为、认知、躯体四个维度，拆解了学生心理危机的预警信号，如情绪持续低落、睡眠饮食紊乱、社交退缩、言语流露消极想法等，让参训人员学会读懂学生的“身体语言”和“情绪密码”，精准捕捉潜在危机线索。

培训过程中，参训人员认真聆听、详细记录，积极参与互动交流，结合自身工作中遇到的学生心理问题案例分享经验、探讨困惑。大家纷纷表示，此次培训内容详实、针对性强，既更新了心理健康教育理念，又掌握了科学实用的识别与干预方法，解决了以往工作中的诸多难题，今后将把培训所学转化为工作实效，切实把心理关怀融入学生日常管理。

学院团总支书记陈安安强调，学生心理健康工作既是“守底线”的工程，更是“暖人心”的事业，辅导员、班主任作为学生成长路上的引路人，是校园心理危机防控“四级网络”中的核心力量，肩负着守护学生心灵健康的重要责任。他要求全体参训人员，一要提高政治站位，压实工作责任，充分认识心理危机防控工作的紧迫性和重要性；二要强化能力提升，筑牢防护防线，熟练掌握心理危机识别与干预的全流程方法，做到精准识别、科学处置；三要立足一站式社区阵地，把心理关怀落到实处，常态化深入学生宿舍、贴近学生生活，主动排查心理隐患，构建“全员参与、全程关注、全方位覆盖”的心理防护体系，用专业与温情为学生健康成长保驾护航。

此次培训会的举办，是智能制造学院深化“一站式”学生社区建设、完善心理健康教育工作体系的重要举措，有效提升了辅导员、班主任的心理危机防控专业素养和实操能力，进一步厘清了工作思路、明确了工作方向。下一步，学院将以此次培训为契机，持续健全心理危机预警与干预机制，推动心理服务关口前移，常态化开展心理健康培训和隐患排查，不断织密学生心理健康“防护网”，助力学生在温暖和谐的育人环境中安心学习、健康成长，为学院高质量发展筑牢学生心理健康根基。

作者：智能制造学院 王雪 编辑：陈安安 签发：于俊红